季峰

作品数:6被引量:8H指数:2
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供职机构:江苏省兴化中学更多>>
发文主题:高中数学培养策略研究变式拓展高考数学新高考更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《中学数学(高中版)》《中学数学》《高中数学教与学》《数学之友》更多>>
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“三新”创设,夯实基础,素养应用——《统计》单元复习设计与安排
《数学之友》2023年第21期8-10,共3页季峰 
在“三新”背景下,教学与学习更加重视改革与创新,强化数学基础知识与关键能力.本文就《统计》单元知识模块,通过复习教学的设计与安排,侧重于本质内涵,从构建知识网络,重视抽样方法,掌握统计图表与数据,拓展数学思维等层面与视角展开...
关键词:统计 图表 数据 复习 设计 
多解思维,链接高考,变式拓展——以2022年高考数学新高考Ⅱ卷第8题为例被引量:1
《中学数学》2023年第17期71-72,共2页季峰 
抽象函数的基本性质(奇偶性、单调性、周期性等)问题,一直是新高考数学试卷中的一道“亮丽”风景线.结合一道高考真题实例,多思维剖析,巧高考链接,多视角拓展,多角度总结,以特殊代替一般,优化过程,提升效益.
关键词:函数 定义域 奇偶性 周期性 赋值 
基于新课标的高中数学核心素养培养策略研究被引量:2
《试题与研究》2022年第3期178-179,共2页季峰 
随着新课程标准改革的不断进行,越来越多的教育工作者也在积极探索提高学生核心素养的有效策略,高中数学教师自然也应该对现有的教学策略进行革新,以有效提高学生的核心素养,保障学生的全面发展。在新课标的要求下,高中数学教师应该积...
关键词:新课标 高中数学 核心素养 策略研究 
基于新课标的高中数学核心素养培养策略研究被引量:6
《试题与研究》2021年第35期87-88,共2页季峰 
随着新课程标准改革的不断进行,越来越多的教育工作者也在积极探索提高学生核心素养的有效策略,高中数学教师自然也应该对现有的教学策略进行革新,以更好地提高学生的核心素养,保障学生的全面发展。在新课标的要求下,高中数学教师应该...
关键词:新课标 高中数学 核心素养 策略研究 
看似“巧合”实质“必然”--从一道习题看推理论证的重要性
《高中数学教与学》2021年第11期4-5,共2页徐永忠 季峰 
江苏省基础教育前瞻性项目“数学写作提升核心素养的实践研究”(项目编号:2020JSQZ0147);江苏省教研室第十三期立项课题“发展高中生数学核心素养的深度学习教学策略研究”(课题编号:2019JK13-L063)的研究成果。
这是一次小练习的第6题,问题有一定的难度.答案是144/5,但批阅时学生得到正确答案的人数却不少,于是笔者向学生进一步了解是怎么得到这个答案的?
关键词:推理论证 批阅 小练习 正确答案 重要性 学生 
抛物线内接闭折线斜率之间的关系
《中学数学(高中版)》2012年第11期25-25,共1页季峰 
笔者最近研究抛物线性质时,发现了抛物线内接闭折线(折线的端点都在抛物线上)斜率之间的关系,现将之整理成文,与大家交流.
关键词:内接闭折线 抛物线 斜率 
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