机器人辅助药学实验教学的研究  

A Study on Robot-assisted Pharmacy Laboratory Teaching

作　　者：胡新[1] 何希辉[2] 陆艳[1] 冯雪芝 鄢尤奇[1] 王煦 郭莹[1] 张英涛[1] 赵明[2] 吴正[1] 李灿[1] 周桔帆 Hu Xin;He Xihui;Lu Yan;Feng Xuezhi;Yan Youqi;Wang Xu;Guo Ying;Zhang Yingtao;Zhao Ming;Wu Zheng;Li Can;Zhou Jufan(National Experimental Teaching Demonstration Center of Pharmacy,Peking University,Beijing 100191,China;School of Pharmaceutical Sciences,Peking University,Beijing 100191,China;Youer(Beijing)Robot Technology Co.,Ltd,Beijing 100038,China)

机构地区：[1]北京大学药学国家级实验教学示范中心,北京100191 [2]北京大学药学院,北京100191 [3]游尔(北京)机器人科技有限公司,北京100038

出　　处：《药学教育》2021年第6期60-64,共5页Pharmaceutical Education

基　　金：2018年北京大学药学院本科教学改革项目。

摘　　要：机器人辅助药学实验教学可以分担教师和实验管理人员的部分教学指导和实验管理工作,机器人、教师和学生的协同教学可令教学更加生动有趣。引进仿人人工智能机器人YOBY,将药物分析实验课教学内容中的知识点以简单对话和示意图片形式输入YOBY,同时将实验教学服务场景进行对话编程然后输入YOBY。通过对机器人辅助药学实验教学的实施和教学效果的问卷调查,获得初步的经验并发现问题,此项研究将为机器人辅助实验教学提供参考。Robot-assisted pharmacy laboratory teaching can share some of the teaching guidance and laboratory management work of teachers and laboratory managers,and the collaborative teaching of robot,teachers and students can make teaching more vivid and interesting.A humanoid artificial intelligence robot,YOBY,is input with the knowledge points of drug analysis laboratory class in the form of simple dialogues and schematic pictures,and programmed with the dialogues of laboratory teaching service scenarios.Through a questionnaire survey on the implementation and effectiveness of robot-assisted pharmacy laboratory teaching,this study will provide a reference for robot-assisted laboratory teaching.

关 键 词：机器人辅助 药学 实验教学 药物分析 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642.423[文化科学—高等教育学]