提高特殊学生随班就读质量  

作　　者：王得义[1] 

机构地区：[1]长沙职业技术学院特殊教育学院

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2021年第12期62-63,共2页

摘　　要：近十年,湖南特殊教育事业取得了长足发展,特殊教育学校从"十一五"末期的五十余所增加到了近百所,办学条件得到了明显改善,特殊学生的受教育权得到了较好保障,但问题也日益凸显,给特殊教育发展带来了新的挑战。比如,送教上门比例过高,资源教师数量不足,普通学校随班就读的质量亟待提高等。

关 键 词：特殊教育事业 送教上门 特殊教育发展 特殊教育学校 受教育权 随班就读 新的挑战 亟待提高 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]