让生命教育为融合教育立魂扎根  

作　　者：储昌楼 

机构地区：[1]不详

出　　处：《现代特殊教育》2021年第23期1-1,共1页Modern Special Education

摘　　要：生命教育就是尊重每一个生命的权利、理解每一个生命的渴望、发展每一个生命的潜能的教育。顾明远先生说,教育本质就是“提高生命的质量和提升生命的价值”。叶澜老师倡导,“让课堂充满生命的活力”。朱永新教授说,新教育就是以尊重生命为根本,重视过程的幸福与完整;以身心舒展为前提,吻合生命节律,凸显个性发展。教育部《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》明确提出,“积极倡导尊重生命、包容接纳、平等友爱、互帮互助的良好校风班风,把生命多样化观念、融合发展理念,办成学校鲜明的特色。”普通学校要高扬生命教育的大旗,让生命教育为融合教育立魂扎根。

关 键 词：融合教育 义务教育阶段 教育本质 朱永新 良好校风 生命的活力 尊重生命 顾明远 

分 类 号：G769.2[文化科学—特殊教育学]