例谈家校协同育人课程的开发与利用  

作　　者：陈文聪 江少添 

机构地区：[1]广州市番禺区市桥富豪山庄小学

出　　处：《师道（教研）》2021年第12期41-42,共2页

摘　　要：在新时代背景下,家校协同育人已成为许多学校德育实践活动的组成部分之一。我校以“我来露一手--家长课堂”家校协同育人德育活动充分整合家庭的各种教育资源,不仅使家长的教育紧密配合学校和班级的工作并保持一致性,而且积极有效地开发利用家长的教育资源,使优质的教育资源更好地服务和促进学生成长、班级建设、学校发展。

关 键 词：家校协同 班级建设 教育资源 德育活动 开发与利用 德育实践活动 开发利用 育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]