时间信使——光之旅  

作　　者：陈涛 惠朝晖 

机构地区：[1]陕西科学技术馆

出　　处：《中国科技教育》2021年第12期52-53,共2页China Science & Technology Education

摘　　要：“时间信使——光之旅”科学教育项目采用建构主义下HPS教育理念,将科学史、科学哲学融合并统筹于活动设计中。项目对接小学科学课标中“光现象”内容,并拓展到《科学教育的原则和大概念》([英]温·哈伦编著,韦钰译,2011)中“科学中的14个大概念”第12条“科学上给出的解释、理论和模型都是在特定的时期内和事实最为吻合的”,以及第14条“科学的运用经常会对伦理、社会、经济和政治产生影响”。课程教学对象为小学5-6年级学生。

关 键 词：HPS教育 韦钰 建构主义 课程教学 科学教育项目 科学课标 科学史 科学哲学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]