“导学互动”模式在初中数学教学中的应用  

作　　者：余清斌 

机构地区：[1]福建省浦城县仙阳中学,福建浦城353400

出　　处：《课程教育研究》2021年第27期96-97,共2页Course education research

摘　　要：“导学互动”作为一种契合新课标要求的教学模式,其应用价值逐渐受到教师的广泛关注。为此,笔者整理分析了相关的文献资料,并着眼于教学实践展开了研究。而本文将结合研究过程中产生的认识,具体阐述初中数学“导纲”的编写原则,并思考如何将导学互动模式应用于初中数学教学中。

关 键 词：导学互动 初中数学 教学策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]