探讨整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用  

作　　者：刘璐 

机构地区：[1]宣城市宣州区文昌中心小学,安徽宣城242000

出　　处：《课程教育研究》2021年第24期79-80,共2页Course education research

摘　　要：小学英语绘本是一种图文并茂带有一定意义的阅读书籍,能够为学生提供丰富的英语语言信息,且语言表达方式十分活泼,学生在观看图片的同时,潜移默化地就能完成知识点的自我输入.将整体语言教学理念用于英语绘本教学,有利于保证知识点的完整性,提高课堂效率,为学生营造轻松和谐的课堂氛围.

关 键 词：整体语言教学 小学英语 绘本教学 教学实践 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]