数形结合思想之点化开窍  

作　　者：涂天明[1] 

机构地区：[1]广东省南雄市第一中学

出　　处：《广东教育（高中版）》2022年第1期29-35,共7页

摘　　要：一、引言新版的普通高中课程标准指出,立德树人的育人导向体现在数学科的特点,就是学生在获得四基、提高四能过程中发现数学学科核心素养并逐步增强.慢慢学会用数学眼光观察世界,用数学思维思考世界,用数学语言表达世界.而数学核心素养的灵魂是理性思维、科学精神.标准还指出,数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学.

关 键 词：数学科 数学核心素养 立德树人 数形结合思想 数学学科核心素养 数学思维 四基 育人导向 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]