透视解法策略,探究突破思路——以二次函数中的角度存在性问题为例  被引量:1

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作  者:王敏敏 张大伟 

机构地区:[1]安徽省合肥市第四十六中学,230041

出  处:《数学教学通讯》2021年第35期87-88,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘  要:二次函数中的角度存在性问题可从几何与函数两大视角突破解法思路,几何分析时依托角度构建模型,函数分析时关注直线与角度正切值的关系.文章深入剖析了该类问题的解法策略,并结合实例进行了解法初探和综合探究,提出了几点教学建议.

关 键 词:二次函数 角度 存在性 几何 函数 思想方法 

分 类 号:G633.6[文化科学—教育学]

 

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