中国义务教育:基于核心素养的数学课程目标体系--孙晓天教授访谈录(二)  

作　　者：孙晓天[1] 邢佳立 

机构地区：[1]中央民族大学,100081 [2]浙江教学月刊社,310023

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2022年第1期16-19,共4页

摘　　要：2021年7月16日,在上海举办的第十四届国际数学教育大会(ICME-14:The 14th International Congress on Mathematical Education)上,中央民族大学的孙晓天教授做了题为《中国义务教育:基于核心素养的数学课程目标体系》的报告,本刊记者邢佳立(以下简称“邢”)就此话题对孙晓天教授(以下简称“孙”)进行了采访。该访谈的部分内容已刊发在本刊2021年第11期上,本期访谈是上一期访谈内容的延续。

关 键 词：核心素养 数学课程目标 义务教育 中央民族大学 国际数学教育大会 访谈内容 (二) 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]