高职歌舞表演《专业技能课》教学模式改革初探  

作　　者：周淳 

机构地区：[1]贵州开放大学艺术与设计学院

出　　处：《民族音乐》2021年第6期126-127,共2页National Music

摘　　要：目前全省艺术类高职院校整体办学时间较短,许多专业的定位以及培养目标还不十分准确,譬如音乐表演、歌舞表演专业中的声乐课程,大多数高职院校还在继续参照或者沿用本科音乐院校的教学大纲,因而在教学过程中出现了一些不符合职业教育重点突出"应用型,技能型"特点的现象,声乐教学依然采用"单一"形式,从专业办学来看,不利于节省教学成本。

关 键 词：艺术类高职院校 专业技能课 教学模式改革 教学成本 整体办学 专业办学 歌舞表演 音乐院校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] J722.7-4[文化科学—教育学]