基于大数据技术构建高职院校教学质量监控体系的研究  

作　　者：张明[1] 张一春[2] 

机构地区：[1]苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215009 [2]南京师范大学,江苏南京210097

出　　处：《中国职业技术教育》2021年第35期19-23,共5页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：教育部“科创融教”职业教育改革创新课题“大数据在教学质量管理中的应用研究”(项目编号:HBKC216053,主持人:张一春);江苏省高等教育教改研究立项重中之重课题“面向新时代江苏高校教育信息化创新发展理论与规划研究”(项目编号:2021JSJG010,主持人:张一春)。

摘　　要：大数据技术是高职院校进行教育改革与质量提升的重要支撑,大数据预测、分析以及评价等多项功能能够为教学质量监控提供数据挖掘、智能决策等价值,基于大数据技术进行高职院校教学质量监控势在必行。而受到高职院校当前发展水平限制,大数据在教学质量监控方面的应用有限。为此,高职院校要基于大数据技术,从数据采集、数据分析、问题诊断以及智慧决策四个角度构建教学质量监控体系。

关 键 词：大数据 高职院校 教学质量 监控体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]