“软件系统分析与设计”课程案例式教学实践研究  被引量:4

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作  者:何箐[1] 祁飞[1] 曾应员[1] 叶娜[1] 张帆[1] 

机构地区:[1]西安建筑科技大学信息与控制工程学院,陕西西安710055

出  处:《工业和信息化教育》2022年第2期37-40,共4页Industry and Information Technology Education

基  金:2018年西安建筑科技大学研究生课程建设项目“软件系统分析与设计课程建设”(项目编号:6040417147)。

摘  要:针对面向研究生开设的“软件系统分析与设计”课程教学中存在的课时不足、学生基础差异大、课上讲授多讨论少、教学过于依赖教材等问题,阐述了具体使用案例式教学法的探索与实践过程,包括设置引导性案例、正反案例、综合性案例、讲授讨论实践相结合、文献阅读引导等案例式教学法。

关 键 词:案例式教学 教学改革 教学模式 教学实践 

分 类 号:G643[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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