开展高中英语听力教学的有效途径  

作　　者：汪秀玲 

机构地区：[1]江西省赣州市寻乌中学

出　　处：《成功密码（综合版）》2021年第4期84-84,共1页

摘　　要：高中英语教学中,教师要进一步加大提升听力能力教学的力度,促进学生在学习中发挥主体作用。英语教师要注重将听力练习和学生综合能力的训练结合起来。听是人们在交际中获取信息的主要手段。据统计,人们在语言交际中45%的时间用于听,位于听、说、读、写各语言活动之首。学习任何一种语言,都必须首先听懂这门语言。英语作为世界通用的语言,要掌握它必须重视听力能力的培养。那么,具体而言,笔者认为提高听力教学的效果可以从以下几个方面入手。

关 键 词：学生综合能力 听力练习 高中英语听力教学 听力能力 高中英语教学中 发挥主体作用 有效途径 语言交际 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]