苏州博物馆新馆教学设计  

作　　者：王燕 

机构地区：[1]合肥市第六十三中学

出　　处：《中国中小学美术》2021年第9期13-18,共6页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：一、学情分析 本课的教学对象为初三的学生。在之前的美术课中,学生已经基本了解了中国传统民居的建筑形式,并掌握了建筑的欣赏方法。同时,人美版初三美术教材的"设计·应用"板块中也多次出现贝聿铭的建筑作品。在本课中,将以贝聿铭的建筑作为切入点,带领学生探究传统园林和现代建筑的关系,也是对中国传统园林文化的更深一步的学习。

关 键 词：学情分析 美术教材 美术课 贝聿铭 中国传统民居 苏州博物馆新馆 学生探究 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]