中小学班主任实施劳动教育的现状调查与对策建议  

作　　者：任君 钱志惠[2] 

机构地区：[1]江苏省无锡市玉祁高级中学,214183 [2]江苏省无锡市惠山区教育局,214174

出　　处：《教育视界》2021年第34期28-31,共4页The Horizon of Education

摘　　要：学校尤其是班主任积极有效实施劳动教育,对促进中小学生的全面发展具有重要意义。采用问卷调查与实地调研相结合的方式,对区域班主任实施劳动教育的情况进行调查研究,总结现状,分析问题,并提出建议与对策:扎实推进劳动教育理论学习,重塑劳动教育理念,纠正认知偏颇;建立健全学校劳动教育体系,系统设计劳动教育课程,创新实践范式;统筹规划区域劳动教育平台建设,建立资源共享机制,着力提升保障能力。

关 键 词：班主任 劳动教育 转变观念 设计课程 创新范式 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]