中考名著阅读试题命题趋势分析与展望——2017-2021年全国中考试卷名著阅读试题研究报告  

作　　者：关宇[1] 梁蔚莹 谢涛[1] 

机构地区：[1]北京市陈经纶中学 [2]北京师范大学

出　　处：《语文教学研究》2022年第1期41-47,共7页

基　　金：北京师范大学中国语文与海外华文教育研究中心课题“全国中高考语文试题研究项目”的阶段性成果。

摘　　要：文学名著是人类文明的重要组成部分。学生通过阅读名著,可以增长知识,启迪智慧,培养语文能力,提高文学素养。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)对中小学生名著阅读明确要求,“九年课外阅读的总量应在400万字以上”,提出了“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每年阅读两三部名著”的硬性要求,并为中学生推荐了课外阅读中应着重选择的书目。

关 键 词：名著阅读 文学素养 试题研究 文学名著 阅读名著 启迪智慧 硬性要求 课外阅读 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]