古诗词教学中的美育因素  

作　　者：蒋冬梅 

机构地区：[1]山东省邹城市第二实验小学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2021年第21期115-116,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：在小学语文古诗词教学中,教师要把握住古诗词中的美育因素,引导学生深入探究,体会古诗词之美。教师要指导学生在诵读中感受诗歌的节奏美,在品味语言中感受作品的语言美,在体会虚实场景的过程中体验意境美,在描摹事物色彩的过程中体验形象美。这些方法都能让学生深入挖掘作品中的美育因素,进一步感受古诗词的独特魅力。

关 键 词：美育因素 古诗词赏析 小学语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]