发挥教研支撑作用 助推初中强校提质  

作　　者：沈汉真 

机构地区：[1]嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心,浙江嘉兴314033

出　　处：《浙江教学研究》2021年第4期50-52,共3页

摘　　要：初中教育在整个教育链条中起着承上启下的作用,既是孩子求学的最重要阶段,也是孩子人生的最重要阶段。但是由于初中教育在教育对象、教育使命、教师处境和家长心态等方面的特殊性,它在整个基础教育中处于相对薄弱的环节,被称作基础教育的“洼地”。

关 键 词：初中教育 基础教育 教育使命 教研 家长心态 支撑作用 特殊性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]