德法融于情 教学融于行  

作　　者：任允宏 

机构地区：[1]山东省淄博市沂源县历山中学

出　　处：《教育艺术》2022年第1期13-13,共1页

摘　　要：《义务教育思想品德课程标准》中强调:要"注重学生的情感体验和道德实践"。诚然,学生道德观念的培养和法治意识的形成都必须在体验和实践中完成。因此,在本文中,笔者本着德法融于情,教学融于行的理念,针对初中《道德与法治》综合实践活动,开展途径与策略展开论述,力求通过高效率和高质量的综合实践活动,推进《道德与法治》教学改革,促进学生综合素养发展。

关 键 词：《道德与法治》 综合实践活动 道德观念 思想品德课程标准 法治意识 教学改革 义务教育 途径与策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]