和风容与,向阳而生  

作　　者：曾美玲 

机构地区：[1]广东东莞中学松山湖学校

出　　处：《师道（人文）》2022年第2期6-8,19,共4页

摘　　要：初到松山湖是在温暖的四月天,那时,这片土地和语文教师这一职业对我来说都是崭新的。一张白白的画卷在我面前缓缓铺开,我就像一个拿着画笔却还不知第一笔落在何处的小孩。第一天晚上,科组便安排了师徒见面会。翻开教师手册,看见“朱华华老师”后面跟着的是长达400字的教学成果介绍,我既惊讶又惊喜,感觉自己是中了彩票的幸运儿,同时,我也因期待而紧张不安。

关 键 词：教学成果 语文教师 松山湖 教师手册 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]