江南水乡古镇“非遗进校园”美育课程实施现状与困境分析  

作　　者：徐耘春[1] 

机构地区：[1]上海师范大学美术学院、基础美术教育研究中心

出　　处：《中国中小学美术》2021年第10期7-11,共5页Art for Chinese Primary and Middle Schools

基　　金：2022年度上海市教育科学研究一般项目“美育视域下‘社会+高师教育+基础教育’一体化的非遗传承与的协同育人模式研究”(项目编号:C2022383);2021年度上海市级高校重点课程“美术论文写作”阶段性研究成果。

摘　　要：一、研究背景1.江南水乡古镇“非遗”的保护与传承是国家发展战略的重要组成部分非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证,是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对坚定文化自信、延续历史文脉。

关 键 词：中华优秀传统文化 江南水乡古镇 非物质文化遗产 美育课程 文化自信 民族情感 现状与困境 历史文脉 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]