高三二轮复习中基于“六性”的微专题教学--以“反函数”为例  

作　　者：杜平 

机构地区：[1]上海市市北中学,上海200071

出　　处：《数学教学》2021年第12期23-27,共5页

摘　　要：高三数学复习进入第二轮,就到了迎考的冲刺阶段,学生每一天的学习都弥足珍贵,做为老师必须思考如何优化教学的问题.笔者通过自己的教学实践与探究发现,可适当采用一些微专题形式进行复习,能取得较好的教学效果.

关 键 词：实践与探究 优化教学 微专题 冲刺阶段 高三数学复习 反函数 专题教学 高三二轮复习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]