花样少年在仪式中幸福成长--江苏省江阴市花园实验小学特色课程掠影  

作　　者：奚凌红 

机构地区：[1]不详

出　　处：《江苏教育》2022年第7期F0003-F0003,共1页

摘　　要：江苏省江阴市花园实验小学结合校名“花园”和校训“尚美”,积极构建仪式教育课程,提出“让儿童在有仪式感的校园里幸福成长”的口号,致力培养“向上向善”的花样少年。学校仪式教育课程立足校园场域建设、课程礼仪规范落实、校园特色仪式活动开展,引领全校学生知礼仪、明礼仪、定礼仪。

关 键 词：幸福成长 特色课程 仪式感 江苏省江阴市 礼仪规范 学校仪式 校训 校园特色 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]