“看景教学”策略浅探  

作　　者：龚荣荣 

机构地区：[1]钟祥市文集镇大庙小学

出　　处：《湖北教育》2022年第5期56-56,共1页

摘　　要：所谓“看景教学”,即在小学低年级段语文教学中,教师改变传统的教学形式,引领学生走出课堂,通过欣赏人、事、物、景,在头脑中存储丰富的学习资源,引导学生走出文本,以说、演等形式再现课文情境,达到巩固基础知识、提升语用能力的目的。

关 键 词：走出课堂 引领学生 语用能力 走出文本 小学低年级段 课文情境 基础知识 传统的教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]