发挥评语在作业中的作用  

作　　者：郭怡岚 

机构地区：[1]河南省实验小学

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2022年第3期71-71,共1页

摘　　要：多年的教学实践让我感觉到:作业是师生交流的重要途径,而写好、用好评语是和学生润物无声的"私信"交流。好的评语有助于学生更清楚地了解自己作业的质量,增进师生感情。小嘉的语文作业着实让人头疼:其他同学简单易做的题目,对他来说却是一步一个错。如何改变现状呢?我试着改变批改小嘉作业的方式,做错的题以低调的"短横线"标示,并在旁边写上"相信你能行!

关 键 词：语文作业 师生交流 师生感情 润物无声 批改 教学实践 评语 改变现状 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]