基于创建良好教育生态的初中班干部管理探析  

作　　者：王紫茹 佟玉英[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《教育观察》2022年第2期68-70,94,共4页

摘　　要：随着义务教育质量评价的开展,创建良好教育生态作为重要的价值导向运用在初中班干部管理中,可以为学生创造出更好的学习环境。分析初中班干部管理的教育生态现状,发现存在班干部选拔培养机制不够完善、班主任对班干部行为失范管理不到位和班主任在管理班干部中教育生态观念薄弱的问题。针对这些问题,提出以下对策:将良好教育生态与初中班干部管理加以融合,创建符合教育生态的班干部管理机制,加强沟通及深入开展教育生态内化工作。

关 键 词：班干部管理 教育生态 班主任 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]