“二氧化碳性质实验”创新设计  

作　　者：江海涛 

机构地区：[1]坪山实验学校,广东深圳518000

出　　处：《中学化学教学参考》2021年第24期68-69,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：为了进一步探析二氧化碳的性质,现以二氧化碳性质的实验为例进行优化、改进、创新,旨在能够弥补以往实验中蜡烛先熄灭、集气瓶破碎、二氧化碳样品密封性能差的问题。一、教学目标(1)明确知识目标。帮助学生更好地了解其性质。通过演示实验来掌握二氧化碳性质实验的基本操作步骤,在这个过程中培养学生的实验创新能力。(2)过程与方法。开展实验教学来帮助学生更为全面地掌握有关二氧化碳的化学、物理性质。

关 键 词：集气瓶 二氧化碳性质 过程与方法 创新设计 实验创新能力 明确知识 实验教学 演示实验 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]