中华优秀传统文化与思政教育的融合  

作　　者：刘立杰[1] 李璠[2] 

机构地区：[1]吉林工商学院 [2]中共长春市委党校

出　　处：《中学政治教学参考》2021年第46期89-90,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“推进中国特色社会主义发展中传承优秀传统文化问题研究”(JJKH20180526SK);山东省高校人文社会科学课题“高校思政课教师进行社会主义核心价值观宣传和培育的意识向度与实效机制研究”(J17RB015)研究成果。

摘　　要：传统文化作为中华民族的精神之源和文化之魂,具有悠久的发展历史,是不可忽视的教育资源。目前,传统文化与思政教育互动已成为重要研究课题,中华优秀传统文化中所蕴含的德育思想和思政元素,在课程内容设置、教学原则及方法等方面具有较强的借鉴性和参考性,可为思政教育创新发展提供重要思想资源。在此背景下,相关学校须结合思政教学现状,深入挖掘优秀传统文化中的德育元素,一方面促进其在思政教育中的全方位渗透,达到丰富教学内容和提高课堂质量的目标;另一方面可对学生思想意识和价值观念产生积极影响,提高学生思想觉悟,规范学生道德行为。

关 键 词：中华优秀传统文化 思政教育 课程内容设置 思想觉悟 思政教学 德育思想 道德行为 全方位渗透 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]