“文化自信”背景下,中国文化融入高职英语教学的“金课”例析  

作　　者：栗岩[1] 

机构地区：[1]江苏经贸职业技术学院

出　　处：《文化产业》2022年第5期141-144,共4页Culture Industry

摘　　要：中国文化走向世界已成为一个不可逆转的趋势。用英语介绍中国文化,彰显中国文化的魅力,力推中国文化走向世界是当代大学生的一个重要使命。基于目前高职英语教学中的“中国文化失语”现象,从教材、教师、课程设计、考核方式等多方面进行原因分析,提出了培养学生人文素养、善用考试的目标,因势利导、尝试多学科融合教学,共同促进中国文化教育,打造高职英语“金课”,并以“Business Travel”为具体案例进行教学设计,以探讨中国文化融入高职英语教学实践的策略。

关 键 词：文化自信 走向世界 中国文化教育 中国文化融入 因势利导 中国文化失语 课程设计 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]