拥有大局观——串并联电路解析  

作　　者：吴军 

机构地区：[1]福建省厦门市双十中学思明分校,361000

出　　处：《数理化解题研究》2022年第6期92-94,共3页

摘　　要：在中学物理的教学中,电学是最容易理解但也是最难以运用的部分.学生往往困惑于复杂的电路图纸之中,经常陷入所谓的“电学迷宫”.在本篇文章中,笔者将由浅至深系统地讲解有关串并联电路中的知识和分析方法.

关 键 词：中学物理 教学策略 串并联电路 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]