散文鉴赏沁心脾 疏影横斜皆有致  

作　　者：段明东 

机构地区：[1]宁夏盐池高级中学,宁夏吴忠751500

出　　处：《中学语文教学参考》2022年第3期83-84,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：高中学生有比较丰富的阅读认知积累,其鉴赏经验储备也比较丰富。教师在设计散文鉴赏教学时,要对学生的鉴赏学力基础做出准确判断,以便做出针对性教学指导,给学生带来更多学习辅助,形成学法支持。体味语句、领悟情感、感知结构、关注读写,教师从不同角度展开教学组织,能够对学生形成学习冲击,促进学生鉴赏思维的启动和成长。

关 键 词：高中语文 散文鉴赏 教学实践 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]