家庭教育中反德育问题及解决策略  

作　　者：吴洪成[1] 冯钰蓉 

机构地区：[1]河北大学教育学院

出　　处：《河北教育（德育版）》2022年第2期54-55,共2页

摘　　要：在家庭、学校、社会三位一体的教育系统中,家庭教育对儿童道德的培养有着最为直接、具体和持久的影响。然而,受诸多因素的影响,家庭教育出现了一系列反德育问题,导致家庭教育的效果不理想。这里的反德育是指以不当的观念和方法开展德育活动,导致德育结果与德育目标相悖,德育工作呈现负效应状态。本文通过梳理家庭教育中反德育问题,分析其产生的原因,并提出相应解决策略。

关 键 词：家庭教育 德育活动 儿童道德 德育目标 问题及解决策略 德育工作 反德育 三位一体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]