初中诗词鉴赏教学案例分析  

作　　者：杨楠玲 

机构地区：[1]四川省成都七中实验学校

出　　处：《语文教学与研究》2022年第4期79-81,共3页

摘　　要：诗词是我国传统文化的重要组成部分,简短的语言中蕴含着丰富的情感,描述着祖国的壮阔山河,体现了作者浓厚的文学气息及思想沉淀,具有较强的抒情性。但初中阶段的学生缺乏丰富的情感体验,思想价值观尚未成熟,因此初中语文诗词鉴赏具有一定的难度,学生难以深刻体会到诗词中包含的思想情感,学习兴趣比较低,不利于学生语文核心素养的提升。

关 键 词：初中语文 语文核心素养 诗词鉴赏 思想价值观 学习兴趣 案例分析 深刻体会 初中阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]