高职院校公共英语课程重构与实践  

作　　者：徐亚玲[1] 

机构地区：[1]重庆青年职业技术学院,重庆400712

出　　处：《青年创新创业研究》2021年第3期48-52,共5页YOUTH INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP RESEARCH

基　　金：重庆青年职业技术学院2021年院级教学改革研究项目“数字时代背景下基于产出导向法的ESP课程改革研究与实践”(14069JG2021107)的阶段性成果。

摘　　要：本文从高职公共英语教学现状入手,从教学内容、教学方式和考核方式三个方面重构公共英语课程。基于在线开放课程,开展线上线下混合式教学,充分发挥教师主导作用和学生主体作用,提高教学效率,提升学生职场综合素养。

关 键 词：公共英语 课程重构 混合式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]