半亩荷塘一鉴开,照见有深度的语文课堂--听刘永康教授《荷塘月色》一课备忘录  

作　　者：钟亮 

机构地区：[1]成都市青羊区教科院,四川成都610031

出　　处：《语文教学通讯》2022年第9期36-37,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：非常有幸能在成都市经典散文深度教学研讨会上,观摩刘教授执教经典散文名篇《荷塘月色》,跟着76岁高龄的刘教授在这片经典的月下荷塘凝神、凝视,受用这无边的荷香月色。半亩荷塘一鉴开,照见我们的课堂,照见我们的语文教学。作为教研员,经常穿梭于课堂陇亩之间,深感现在的课堂脚步太匆匆:对文本读得太少,指导不细;对语言品得不透,多是标签化的告知,忽视学生的感受和体验;对教什么胸无成竹,教与考分离,所教与当学割裂,所学与生活脱离,学与用脱节。这样的课堂肤浅低效,语文学科的语言、思维、审美、文化等素养又从何处落地生根、发芽生长、蓬勃壮大呢?

关 键 词：《荷塘月色》 教研员 语文课堂 语文教学 胸无成竹 教学研讨会 散文名篇 半亩 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]