高职数学教学中学生应用数学能力与意识的培养方法  

作　　者：杨蕊鑫 

机构地区：[1]云南锡业职业技术学院,云南个旧661000

出　　处：《读好书》2021年第21期61-62,共2页

摘　　要：在高职数学教学环节之中,相关教师团队不能只注重学生的卷面考试成绩,还要考察学生是否具备应用理论知识解决实际生活及工作问题的能力,这是人才培养的核心点。这项人才培养工作有一定难度,应根据学生的实际学习情况调整教学方案,确定教学方向,合理选择教学方式,才能达到良好的教学效果。本文主要从学生的数学基础知识、对课程的重要性认识度以及教师的教学理念、方法等多个方面,综合找出目前各个高职院校的人才培养难题。结合实际问题,融入现代化思维和技术,从中研究出创新教学管理方案的有效方法。

关 键 词：高职数学 应用型人才 数学意识 数学建模 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]