递推转化,巧妙构建--对一道数列通项题的思考  

作　　者：苗阳 

机构地区：[1]宁夏银川市第二中学

出　　处：《中学数学教学参考》2022年第3期41-42,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：数列作为一种特殊的函数,是高考考查的重点。数列递推关系式问题,可以综合考查数列的定义、通项、性质、求和等内容。本文结合实例探讨数列的递推关系式问题。

关 键 词：数列 通项公式 定义法 探究 变式 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]