立德树人理念下的思政教育改革  

作　　者：杨旭红 

机构地区：[1]鄂尔多斯应用技术学院

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第2期I0011-I0011,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：鄂尔多斯应用技术学院资助项目“2019年高等教育教学改革研究项目课程思政专项课题”研究成果,项目编号:20190406。

摘　　要：当前,立德树人落实效果是检验高校教育质量的重要指标。基于立德树人的思政教育应充分发挥隐性教育功能,提升高校思政教育实效性。"立德",即面向学生开展思想品德与行为教育,使学生形成良好个人品德、职业道德和社会公德,逐步养成与人为善、乐于助人的良好行为习惯。"树人",是在"立德"基础上,结合当代学生心理特征与个性特点,因材施教,促进学生知行合一,使学生成为有理想、有抱负、有责任、有担当的时代新人。

关 键 词：立德树人 高校教育质量 学生心理特征 时代新人 思政教育 面向学生 因材施教 个人品德 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]