基于Premiere软件的地理过程教学中演示动画的制作  

作　　者：栾文超 丁俊新 谭凯文 王晓英 王玉梅 

机构地区：[1]鲁东大学资源与环境工程学院,山东烟台264025 [2]鲁东大学教师教育学院,山东烟台264025

出　　处：《地理教育》2022年第S01期105-109,共5页Education Of Geography

基　　金：山东省烟台市社会科学规划项目“基于学科核心素养的中学地理实践活动课程开发与实施研究”(2019-YTSK-10);鲁东大学2020年度本科教学改革项目(2020J139)。

摘　　要：一、问题的提出1.地理过程知识的内涵地理过程是指地理事物和现象随时间的推移而出现的动态变化过程,反映这种“时间断面”上地理事物和现象动态变化过程的基本事实、概念、原理、规律等的知识则称为地理过程知识,它是中学地理知识体系中的核心组成部分。从认知层次划分上来讲,地理过程知识属于地理感性知识,是学生通过观察或想象动态的地理事物和现象而在头脑中建立的地理表象。学习地理过程知识有助于揭示地理成因,加深对地理规律的认识,有利于培养和训练学生的地理思维能力。

关 键 词：地理事物 地理规律 地理过程 地理思维能力 PREMIERE软件 感性知识 演示动画 动态变化过程 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434