“城镇化”教学设计  

作　　者：王显娣 

机构地区：[1]山东省泗水县第一中学,山东济宁273200

出　　处：《地理教育》2022年第S01期157-158,共2页Education Of Geography

摘　　要：一、教学分析【设计思想】依据课标要求:“运用有关资料,概括城镇化的过程和特点。”本节课的主要设想是让学生运用图文资料,提取、整合信息,分析、总结城镇化的过程及特点。【教材分析】本节内容从整体上认识城镇的发展过程--城镇化,了解城镇化的内涵是学习的基础,城镇化进程中表现出的三个特点是本节的重点,运用相关案例资料,合作探究、归纳总结。

关 键 词：城镇化 图文资料 合作探究 教材分析 教学分析 教学设计 整合信息 案例资料 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]