“好吃又有营养”的数学作业设计——“确定位置”单元作业思考与实践  

作　　者：李志芳 于丹[1] 孙京红[2] 

机构地区：[1]北京市海淀区五一小学 [2]北京市海淀区教师进修学校

出　　处：《小学教学（数学版）》2022年第3期50-53,共4页Primary School Teaching

摘　　要：为落实“双减”政策,达到提质减负的目的,我们开展了作业研究与实践探索,提出设计“好吃又有营养”的数学作业。“好吃又有营养”是吴正宪老师提出的数学教育理念,我们努力尝试将这一理念迁移到作业研究中,以北师大版教材五年级下册第六单元“确定位置”为例,进行了实践探索。

关 键 词：实践探索 思考与实践 作业研究 确定位置 数学作业 五年级 北师大版教材 数学教育理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]