发挥参观活动育人功能的实践探索  

作　　者：杨淼 

机构地区：[1]北京市东城区明城青少年活动中心

出　　处：《北京教育（普教版）》2022年第2期75-75,共1页Beijing Education

摘　　要：学生每年都会参加很多参观实践活动,高质量的参观活动可以培养学生的综合素养。但很多情况下,参观活动并没有充分发挥活动育人的功能,究其根本,笔者认为,是活动的设计问题。我们设计和组织的“艺述辉煌-工艺美术精品展”活动,取得了较好的育人效果。

关 键 词：育人效果 活动育人 实践探索 参观活动 综合素养 工艺美术 育人功能 设计和组织 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]