关于学科教学德育化的几点思考  

作　　者：郭华兰 

机构地区：[1]重庆高新技术产业开发区育才学校,重庆400050

出　　处：《电脑迷·教师研修》2022年第2期31-33,共3页

摘　　要：关于如何实现学科教学德育化的问题,笔者从语文学科教学的角度,在教学活动中进行实践研究,总结出了整合教学资源、渗透德育意识,注重主体意识、促进学生发展,关注教学活动、实现润物无声,开展实践活动、培育学生品德,优化作业设计、关注社会热点等具体路径,逐步实现德育意识在学科教学中渗透的目的,并在此基础上,归纳总结出学生主体、教师主导、生活引导、实践指导的具体策略。

关 键 词：整合教学资源 注重主体意识 关注教学活动 开展实践活动 优化作业设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]