初三数学复习课教学研究--复习题的挑选或创设  

作　　者：庄利城 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区盛泽第一中学,215228

出　　处：《数学教学通讯》2022年第5期42-43,共2页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：《孙子兵法·虚实篇》说道“兵无常势,水无常形”,强调的正是事物“势”和“形”的变化无常,这对初中数学复习课中的题型来说亦然如此.在复习课中,利用复习题帮助学生完善知识体系,提高他们解答多样式习题的能力,一直是教师在复习过程中的迫切任务.文章由此针对初三数学复习课,主要以思维活动的变化将整体复习课概括为了四个复习阶段(“点”式复习、“线”式复习、“面”式复习、“体”式复习),对各个复习阶段的习题挑选或创设的要点,以及各复习题的出发点和落脚点进行了探究和分析,以期为复习课的创设添花增彩.

关 键 词：复习课 势形变化 复习阶段 知识体系 思维活动 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]