重构学校愿景,引领教师走向“教育自觉”  

作　　者：韩志平 

机构地区：[1]平昌县第五小学

出　　处：《四川教育》2022年第6期5-7,共3页

摘　　要：学校愿景是学校文化建设的“魂”,是“办成什么样的学校,为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人”的共同纲领。强有力的办学愿景,就像一块强大的电磁场,能把师生吸引过来,实现从“我”到“我们”,从“学校”到“我校”的转变,引领和激发师生为实现内心的向往与憧憬不断努力o随着社会的发展,时代的变迁,学校人员结构的变化,部分学校的愿景正在被“遗忘”,被“丢失”,师生认同感不强,引领力不高,失去了“以愿凝人”“以愿激人”的功能。

关 键 词：学校文化建设 学校愿景 教育自觉 引领力 共同纲领 为谁培养人 怎样培养 引领教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]