《蝴蝶飞呀》教学设计  

作　　者：蒋一禾 

机构地区：[1]江苏省江阴市第一初级中学

出　　处：《中小学音乐教育》2022年第3期43-44,共2页The Education of Music

摘　　要：课型:唱歌课年级:八年级教学内容:学唱歌曲《蝴蝶飞呀》(教材选自《音乐》八年级上册第一单元)教材分析:歌曲《蝴蝶飞呀》三段体,四四拍,六声D宫调。歌词诗情画意,富有想象,旋律朗朗上口,抒发了少年的梦想、爱和希望。教学目标:1.能用优美的声音、抒情的情绪演唱歌曲《蝴蝶飞呀》,抒发对美好生活的向往和追求。2.通过歌词和旋律的分析,能够基本了解歌曲的旋律特点。

关 键 词：三段体 蝴蝶飞 唱歌课 教材分析 教学设计 教学内容 教学目标 旋律特点 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]