浅谈高三政治复习课无效教学诊断的分析  

作　　者：杨洪丽 

机构地区：[1]新疆奎屯市第一高级中学

出　　处：《传奇故事》2022年第7期103-104,共2页

摘　　要：众所周知,在高中政治教学中,由于政治学科在高考中的分值权重比较低,从整体备考战略看不应该也不可能占据学生过多的复习时间,因此,我们政治教师必须依靠提高课堂复习效率来保证复习质量。但是,长期以来,如何提高高三政治复习效率对我而言,一直是个努力追寻却没有找到满意答案的问题。所以,我们政治课组教师就围绕“无效教学诊断”这一主题,以相反的视角去观察自己和他人的高中政治课堂教学,通过各种反馈和自我反思,从自己一贯认为有效的教学行为中找出了无效因素,这是最大的收获。

关 键 词：无效教学 高中政治教学 高中政治课堂教学 高三政治复习 复习质量 有效的教学行为 自我反思 政治课 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]