数字环境下用数字教材构建自主学习的语文课堂  

作　　者：曹媛 

机构地区：[1]天津市教育科学研究院课程教学研究中心 [2]中国教育学会小语教学专业委员会 [3]天津市教育学会小语专业委员会 [4]天津师范大学

出　　处：《中小学数字化教学》2022年第3期87-90,共4页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

摘　　要：学习是一个不断积累的过程,语文学习就是学生在运用语言文字进行言语交际的过程中不断提升语文能力的过程。课堂就是教师与学生运用言语进行语言交际的言语环境,这个言语环境是学生学习语言文字最好的实践场。教材是课堂环境中言语交际的主要话题媒介。数字教材作为信息化的教学媒介,具有静态化的纸质教材不具备的一些优势。

关 键 词：数字教材 教学媒介 语文课堂 言语环境 语文能力 语言文字 纸质教材 静态化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.2[文化科学—教育技术学]